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以失业为导向的课程内容改革研究开题申报

时间:2019-05-15    点击: 次    来源:搜集转载    作者:佚名kmteckels.com - 小 + 大年夜

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一,本课题研究的目标与意义

"职业教导和培训与促进失业和经济生长直接相连.进步休息者的失业才能,为经济生长供给强有力的技能人才网job.vhao.net支撑,应成为职业教导和培训改革与生长的根本出发点和落脚点." 社会需求是职业教导生长的最大年夜动力.经济的生长,科技的进步,特别是我国参加wto今后,企业的市场竞争才能愈来愈取决于人才网job.vhao.net本质的高低,要想在国际市场上站稳脚根,须要数以切切计的本质优良的中低级办事及管理人员." 西南大年夜复兴,沈阳要先行",我省社会及经济的快速生长须要大年夜量应用型,技能型人才网job.vhao.net,这给职业教导供给了优胜的生长机会,同时对人才网job.vhao.net培养规格提出了新的课题.而我省中等职业教导的课程内容滞后,难以满足经济国际化的生长需求.只要对职业技巧教导的课程内容停止改革,使之与现代社会的临盆方法,生活方法的生长变更合拍,才能培养出现代社会须要的有文明,有技巧,有品德的高本质休息者,完成职业技巧教导的目标;才能周全贯彻落实省,市职业教导任务会议精力,环绕扶植西南老工业基地对人才网job.vhao.net规格的客不雅须要,满足经济生长对高本质人才网job.vhao.net的赓续需求;才能表现职业黉舍才能生长和实际性的特点.

我校的教授教化筹划主如果根据国度教授教化指导筹划设计的,如安在肯定人才网job.vhao.net培养目标的基本上,适应休息力市场的活动性,调换性,竞争性,应变性的特点,对不合专业人才网job.vhao.net规格提出了挑衅,这就须要按照将来社会生长对从事经济,办事第一线从业人才网job.vhao.net的本质请求,遵守本质教导的道理和办法,尽力冲破中等职业教导中与人才网job.vhao.net培养筹划不分歧的桎浩,重新设计构建课程的教授教化内容体系.

金融事务专业产生了巨大年夜变更,贸易银行之前的重要义务是接收公众存款,发放存款,处理结算,之前的教授教化筹划和教授教化内容主如果针对银行的这些传统营业制订和安排的,知识面比较窄,侧重概念实际,对先生技能练习和实际才能的进步存眷不敷,对先生知识面的拓展存眷不敷,招致先生将所学的知识用于实际任务时还有相昔时夜的差距.随着金融体系体例改革的深化和金融市场生长的客不雅须要,贸易银行,证券,保险等行业凹陷办事第一,顾客至上的新理念;运营营业更新了;操作手段产生了根本性变更,现代操作技巧成为主流.这些变更,请求职业教导的教授教化内容必须作照应调剂和弥补,要肄业生进修控制新思维,新理念,新知识,新技能,以更好的适应新时代的岗亭须要.是以本课题的研究作为我校以后的教授教化核心任务,对不管是在实际上,照样在实际上都具有重要的意义.

管帐专业,生长知识密集型家当的同时,仍须要生长休息密集型家当.管帐人才网job.vhao.net不只须要高层次的创新人才网job.vhao.net,更须要大年夜量具有闇练专业实际技能,面向基层中,小型企业的中级管帐人才网job.vhao.net.中级管帐知识的普及,将大年夜力推动休息者综合本质的周全进步.管帐核算员,基层财税协办员,银行出纳,贸易企业收银员,统计员,营销员将成为社会经久需求,为我校创办管帐专业供给了广阔市场.

我校在金融事务,管帐专业等省级示范专业基本上,又拓展了市场营销,计算机,商务英语,电子商务等新的专业,构成了骨干专业与帮助专业相结合的专业体系.从81年创办,经过24年的摸索,不管是教授教化条件的改良,实验设备的渐渐完美,照样在培养目标,师资部队,专业技能练习等方面都积聚了必定的经历.为课题组停止本课题研究创造了条件,打好了基本.

二,本课题国表里研究状况

若何使课程内容现代化已成为各国课程改革研究者重要推敲的成绩.从国外近30年来的课程改革来看,固然由于指导思维,改革筹划不合,改革内容和幅度也不雷同,但这些国度在接收科技新成果,使课程内容现代化上是雷同的.将科技新成果纳人传统的学科体系中,是作部分性的改进,照样必须对传统学科体系停止完全的改革.从国外关于课程内容现代化所采取的方法上看,重要表示为两种不雅点:其一,紧缩旧有的课程内容;其二,完全改革旧有课程.

美国职业技巧教导教授教化内容面向岗亭任务的须要,针对岗亭职业的实际,在做中学,在学中做,便做边学,教,学,做合一,手,口,脑并用,加强实际教授教化环节,一直是美国职教教授教化改革的主旋律.实际,校外练习都特别强调.由于他们看重把教授教化与实际融为一体,使先生的实际知识,实际活动融合贯穿,极大年夜进步了卒业生上岗的适应才能.

国际职业黉舍也不合程度的停止了课程内容改革,有的是大年夜量增添文明课,增长专业课;有的黉舍停止课程整合,构成核心课程体系.总之,不管采取哪一种情势的课程内容改革,都 "要侧重职业技能的练习",凹陷其应用性与基本不雅.

三,本课题研究的重要思路

(一)指导思维

本课题周全贯彻党的十六大年夜精力,以"三个代表"重要思维和迷信生长不雅为指导,自创国表里课程内容改革的经历,从分析已有的相干成果动手,以国度指导性筹划为根据,以办事为主旨,以失业为导向,以优化教授教化内容为冲破口,凹陷才能本位,看重本质教导,强化技能培养.经过过程课程内容改革,完成"失业有优势,创业有本领,升学有欲望,进修有基本"的办学目标,以适应社会经济生长对人才网job.vhao.net规格的须要.

(二)实施准绳

1,实际性与前瞻性相结合的准绳

课程扶植既要从实际须要出发,表现以后职业岗亭群的专业技巧特点,更要密切存眷社会经济生长所带来的职业技巧,技能的生长变更,赓续更新内容,重视前瞻性.

2,本质教导与技能练习相结合的准绳

课程内容应渐渐建立以职业岗亭群的职责义务,技巧技能分析为根据的课程设计思维.凹陷专业技巧,技能的培养,强化可操作性.但同时也不克不及忽视专业基本实际的传授,适应先生进步职业调换和追求创新,可持续生长的须要.

3,实际与实际相结合的准绳

课程内容的实际知识以应用为目标,以"必须,够用",不过分讲究实际知识体系的体系与完全.属于社会特别是职业活动结合慎密的内容要多作简介,参与实际.

4,体系化与可操作性相结合的准绳

要把某一门课程须要控制的知识,技巧,技能和教材,获得知识,技巧,技能的办法和门路,组织实施的方法,办法,和测试评价归入一个体系,同一肯定课程内容的分列组合序列,使内容精练,情势简洁,全体调和.而不克不及只强调一个方面,或看重某一个环节.课程模块的设计应特别留意课程与课程之间的结合,防止脱节和反复.

(三)研究思路

先提出各专业课程内容改革的详细筹划,完成为企业培养具有必定知识,本质,技能的中低级专门人才网job.vhao.net的目标.以此为实验基点,扩大到对课程体系,教授教化办法,教授教化手段等的改革,为中等职业教导培养先生综合本质,职业才能等方面供给实际上的新思路;为迷信设置相干专业的课程即构成公道体系供给了新思虑;比较迷信地体系地供给了实际的可操作性,对二十一世纪人才网job.vhao.net的培养具有实际应用价值.经过过程对中等职业黉舍相干课程内容研究,从思维不雅念,教授教化内容,教授教化手段,教授教化办法等角度找出现处理中职教导生长思路.

(四)重要内容

本课题以中等职业黉舍人才网job.vhao.net培养筹划及其课程体系为研究目标.我们对人才网job.vhao.net的培养目标是:既具有高中阶段文明基本知识,又能在相干行业从事技巧事务性任务的中低级人才网job.vhao.net,使卒业生应具有高中阶段教导所必备文明基本知识;从事职业休息所具有的优胜品德本质;与职业岗亭(群)相适应的专业知识和相干的操作技能.重要研究内容包含:

对各专业教授教化大年夜纲的研究

(1)知识请求:

请求一人多岗,一专多能,一个从业人员请求同时具有比较周全的知识,要肄业校培养的人才网job.vhao.net是知识复合型人才网job.vhao.net.职业技巧教导是才能本位教导,基本实际教授教化普通要根据先生才能培养目标和请求来决定,以应用为目标,以必须,够用为度.

(2)本质请求:

本质分为普通本质和职业本质.普通本质重要表示在:政策和司法认识,说话文字表达才能,交往协作才能,身材安康等方面.职业本质,要肄业生具有爱岗敬业,遵纪背法,谨慎诚信的职业品德,具有组织和管理才能,协作与调和才能,具有赓续摸索和勇于创新的精力,具有效益,市场,竞争,风险等不雅念.

(3)才能请求:

① 各岗亭应具有的技能.见附表

②计算机操作.能闇练应用计算机搜集和处理信息,停止储蓄,出纳,停止电算管帐处理,展开网上银行理财营业,电子商务,电子结算等任务.

③市场营销.能针对金融市场的特点展开市场查询拜访与分析,倾销金融产品,促使客户的资金有更多更好的投资机会,要建立以效益为核心,以市场为导向,以客户为中间的市场营销理念.

④交往协作才能.善于调和关系,协同他人任务,富有个人荣誉感和团队精力,具有社会活动,处理交际事务和应用说话文字等方面的才能.

另外,还应有掌握政策的才能,可以或许及时进修懂得和控制国度有关的政策,并能应用于任务中,还应具有必定的外语听力和白话程度,能在外资从事相干任务.

2,专业课程教材的研究

课程教授教化大年夜纲是实施教授教化的指导性文件,是将有关课程的知识点和技能点相结合而概括构成的.它包含课程简介,本课程的重要性,进修这门课程应具有的知识,教授教化请求与后果,课程内容(包含课程的重要知识,技能构架,分实际教授教化内容和实际教授教化内容),教授教化材料,教授教化办法,进修成就考察,教授教化单位划分等.开辟相干课程的校本教材,编写照应的习题和模仿实训材料.

3,关于教授教化评价的研究

教授教化评价是对教员的教授教化任务和先生的进修质量作出客不雅的衡量和价值断定的过程,它可以供给教授教化的反应信息,以便及时的调剂和改进教授教化,包管束授教化目标的完成.教授教化评价要选择精确的价值取向,要满足先生特性生长请求,能为先生往后生计和生长奠定基本.

评价标准要表现可操作性和效益性,建立的定量与定性相结合的目标体系,既要与职业资格证书制度相连接,与卒业分派挂钩;又要与教员考察相接洽,与奖罚挂钩.

4,对各年级,各专业的先生停止综合才能大年夜赛的研究

结合教授教化内容改革和先生的实际才能的进修,对不合年级,不合专业对先生,制订出"艺术节"先生参赛的项目,提拔标准,法式榜样,嘉奖办法等.

四,研究机构及分工

课题组组长:

贲志宇 沈阳市金融黉舍,校长 课题担任人

课题组副组长:

李丽华 沈阳市金融黉舍副校长 担任课题实施的兼顾调和任务

钟 岩 沈阳市金融黉舍副校长 担任先生活动的兼顾调和任务

课题构成员:

张 杰 沈阳市金融黉舍教研室副主任 担任课题的调研,分析,实际研究任务及对各子课题的指导

卢炎煜 团委书记 担任组织先生展开本质,才能活动组织任务

李广存 教务处秘书 担任课题的搜集,汇总

李德旭 教研组组长 担任子课题金融事务课程内容的研究

关 琪 教研组组长 承当承当管帐专业子课题的研究

陈 磊 教研组组长 承当子课题计算机课程内容的研究

王娟秀 教研组组长 承当子课题语文课程内容的研究

曲春霞 教研组组长 承当子课题数学课程内容的研究

孟晓东 教研组组长 承当子课题安康教导课程内容的研究

于春江 教研组组长 承当子课题英语课程内容的研究

高 欣 指导处 承当子课题职业教导课程内容的研究

五,研究对象

03级01-08

这篇以失业为导向的课程内容改革研究开题申报的关键词是导向,课程,改革,失业,申报,内容,研究, 班,04级10,11,12,14班先生

六,研究办法

本课题将采取文献法,查询拜访研究法,比较法及专家访谈等研究办法与门路展开研究.

七,研究进度

本课题研究克日为1年,2005年1月开题,2006年7月结题.研究进度大年夜致为两个阶段.第1阶段为2005年2月-7月为阶段性研究.第2阶段为综合性研究阶段.

研究时代黉舍课题组普通每学期开一次课题专题研究会.各子课题活动由各子课题组自行肯定活动时间及内容,要有活动筹划,记录和总结.

2005年2月20日,黉舍课题组掌管人召开课题开题会,研究课题思路,明白课题构成员的分工及职责.2005年2月-7月为各子课题研究阶段.2005年4月-5月,黉舍举办先生本质,技能大年夜赛,在艺术节展示先生成果.研究内容假想以下:

1,语文课程,环绕职业才能删繁就简,有目标有重点的改革教授教化内容.如说话表达才能,浅显话,文明礼貌用语,与他人交换的技能,财经进应用文的写作等实用性强的内容.

2,数学课程的改革,增长相干专业科所应用的根本计算才能,如书写数字的标准,点钞,珠算,计算器的闇练应用等.

3,英语课程,可增长职业岗亭所需的情形用语等,制订标准,严格考察.

4,安康教导课程,增长形体练习,停止走姿,坐姿等惯例练习;针对职业的须要(如保安,导促员及临柜人员等职业)改革,加强根本功练习;针对先生心思特点,加强心思安康教导体系的研究.

5,计算机课程,进步打字速度,增设网页设计,办公室主动化,财会电算化等,并结合高新技巧培训取得照应证书.

6,专业课程,看重先生职业岗亭才能,强化技能的培养.

2005年8月末各子课题组展开研究构成子课题研究申报.在研究过程当中可根据须要召开2至3次小型研究会.阶段研究成果为各子课题研究申报,阶段性总结,校本教材及系列论文.

2006年7月末构成课题总申报, 2006年8月结题.

八,研究成果

1,系列论文

2,子课题查询拜访申报,研究申报,总课题研究申报(2005年8月)

3,教授教化大年夜纲,课程设计筹划(2005年2-3月)

4,各课程考察标准(2005年3月末)

5,肯定各年级艺术节参赛项目及评价标准(2005年4月-5月)

6,校本教材(2005年8月)

九,参考文献

奈杰尔.洛普科特 面向职业课程[j] 本国教导材料

黄炎培 黄炎培教导论著选[m] 人平易近教导出版社 1993年

国度教委职业技巧教导中间 职业技巧教导道理 经济迷信出版社1998

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